5月20日，直播吧 在教三楼110教室开展“情绪树打卡”蒲公英素质拓展项目，数学与应用数学25-03班全体学生参与活动。

活动介绍“情绪树打卡”理念与规则，引导学生在树叶卡片上以文字、绘画形式记录日常情绪。学生将个人情绪与生活感悟呈现在卡片上，记录喜悦瞬间、温暖相处片段与自我鼓励话语。树叶卡片依次粘贴至树干卡纸，完整呈现学生真实情绪与内心感受。

活动以创意形式引导学生觉察情绪、释放压力，搭建自我关注与情绪接纳的交流平台，营造温暖支持的班级心理氛围。（通讯员：王纯）